7月8日ღ◈★，“国培计划（2025）”吉首市初中数学骨干教师能力提升项目（A1411-2）第二天的线下研修在吉首市铁路中学火热开启ღ◈★。本次研修干货满满ღ◈★，既有两位老师带来的问题驱动式初中数学“生动”课堂示范课ღ◈★，又有他们关于此类课堂打造的精彩讲授ღ◈★，更有AI技术与教学结合的前沿展示ღ◈★，为在场骨干教师们献上了一场教学盛宴余生请多指教32集泄露版沃疆ღ◈★。

　　两堂示范课各具特色ღ◈★，精彩纷呈凯发K8官网入口ღ◈★，分别呈现了新授课与复习课的教学模式ღ◈★。在陈迎春老师的引领下ღ◈★，学生通过问题驱动ღ◈★，巧妙地步入《一元二次方程根与系数的关系》这一创新教学领域ღ◈★。课堂氛围活跃ღ◈★，学生互动积极ღ◈★，收获颇丰ღ◈★，为教师们探索教学新路径提供了借鉴ღ◈★。同时余生请多指教32集泄露版沃疆凯发K8官网入口ღ◈★，在刘昱希老师执导的《以菱形为背景的几何问题》课程中余生请多指教32集泄露版沃疆ღ◈★，刘老师不仅唤起了学生的学习热情余生请多指教32集泄露版沃疆ღ◈★，更通过师生互动和问题解析ღ◈★，显著提升了他们的空间想象力和逻辑推理能力ღ◈★。这种教学模式的成功实践ღ◈★，为几何教学注入了新的生机ღ◈★，也为教师队伍贡献了宝贵的经验ღ◈★。

　　何治老师将AI技术融入教学ღ◈★，为原本繁复的教学过程注入了新的活力ღ◈★。老师详尽阐述了AI技术的多方面应用ღ◈★，涵盖了从出卷余生请多指教32集泄露版沃疆ღ◈★、批改作业到备课ღ◈★、精准提问ღ◈★，以及试卷的详细讲解凯发K8官网入口ღ◈★，每一个环节都进行了细致的介绍和实操演示ღ◈★，极大地丰富和提升了我们的教学质量ღ◈★。

　　示范课程落下帷幕ღ◈★，两位教师分别就各自的课堂进行了深刻的阐释ღ◈★。陈老师以问题为引ღ◈★，深入探讨知识要点ღ◈★，整个教学过程中ღ◈★，不仅培养了学生的数学思维ღ◈★，更使其掌握了解决问题的数学技巧ღ◈★，学会以数学的视角审视各类问题ღ◈★。而刘老师则通过一个几何问题ღ◈★，巧妙地将知识点ღ◈★、解题思路以及出题意图融为一体ღ◈★，赋予了几何问题以生动的灵魂凯发K8官网入口ღ◈★。两位老师的精彩解析余生请多指教32集泄露版沃疆ღ◈★，为我们今后的教学道路树立了典范凯发K8官网入口凯发K8官网入口ღ◈★，加深了我们对问题驱动式教学法的理解与运用ღ◈★。

　　随着培训渐入尾声ღ◈★，教师们踊跃地畅谈着各自的所学所得凯发K8官网入口ღ◈★，无论是教学理念的升华ღ◈★，还是具体教学方法的改进ღ◈★，都让他们满载而归ღ◈★。此次培训不仅拓宽了视野ღ◈★，更在实际操作中获得了宝贵的经验ღ◈★，为日后的教学工作注入了新的活力ღ◈★。

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